10月10日，学院第二届教育援疆“青蓝工程”教学技能比赛圆满落幕。医学院选派的三位青年教师万娟、何阳阳、胡克在比赛中表现优异，分获一、二、三等奖，充分展现了医学院教师扎实的教学功底与蓬勃向上的精神风貌。

 三位教师能够斩获佳绩，不仅基于其扎实的专业功底与充分准备，更离不开援疆教师团队赛前的精准把脉与倾囊相授。为提升参赛教师的教学水平，医学院于赛前精心组织援疆教师“小组团”开展了系统化、针对性强的集中辅导。在指导过程中，援疆教师们充分发挥“传、帮、带”的示范引领作用，凭借先进的教学理念和丰富的实战经验，围绕课程设计的各个环节进行了深入指导。他们从课件制作的直观性与艺术性、教案设计的科学性与实用性、内容逻辑的严密性与连贯性，到课堂互动的启发性与参与度，都提出了具体可行的优化建议。

 针对参赛作品，援疆教师们进行了“一对一”精准辅导，结合学科前沿动态和职业教育特点，为每位教师量身打造改进方案。通过此次指导，青年教师们有效突破了教学瓶颈，在教学方法与课堂呈现上实现显著提升，完成了从把知识点“讲清楚”到把专业内容“讲精彩”的教学能力跃升。

 此次比赛成果是“青蓝工程”成效的生动体现，医学院援疆教师团队凭借扎实的专业素养和无私的奉献精神，为青年教师搭建起系统化的成长阶梯。他们坚持“授人以渔”的理念，不仅传授知识与技能，更注重教学方法与育人能力的培养，为医学院教学水平的持续提升注入了源源不断的动力，深刻践行了教育援疆的使命担当。